طراحی آموزشی؛ مطالعات موردی در جوامع عملی
طراحان آموزشی، مسئولیت انتخاب، توالی، ترکیب کردن و خلاصهسازی مفاهیم ناآشنا را به متخصصان فن، به عهده دارند.
طراحان آموزشی برای دسترسی موفق به مشارکت قانونی در جوامع عملی، نیاز به استفاده از تعدادی از استراتژیها برای بهینهسازی تعامل با متخصصین فن دارند.
کتاب “طراحی آموزشی” تجربههای واقعی طراحان آموزشی و توسعهدهندگان کارمند را که در جوامع عملی کار میکنند، ثبت میکند.
طراحان آموزشی برای دسترسی موفق به مشارکت قانونی در جوامع عملی، نیاز به استفاده از تعدادی از استراتژیها برای بهینهسازی تعامل با متخصصین فن دارند.
کتاب “طراحی آموزشی” تجربههای واقعی طراحان آموزشی و توسعهدهندگان کارمند را که در جوامع عملی کار میکنند، ثبت میکند.
سال انتشار: 2007 | 300 صفحه | حجم فایل: 3 مگابایت | زبان: انگلیسی
Instructional Design: Case Studies in Communities of Practice
نویسنده
Michael J. Keppell
ناشر
Information Science Publishing
ISBN10:
159904322X
ISBN13:
9781599043227
قیمت: 16000 تومان
برچسبها:
Instructional designers hold the responsibility of selecting, sequencing, synthesizing, and summarizing unfamiliar content to subject matter experts. To successfully achieve legitimate participation in communities of practice, instructional designers need to utilize a number of communication strategies to optimize the interaction with the subject matter expert. Instructional Design: Case Studies in Communities of Practice documents real-world experiences of instructional designers and staff developers who work in communities of practice. Instructional Design: Case Studies in Communities of Practice explains the strategies and heuristics used by instructional designers when working in different settings, articulates the sophistication of communication strategies when working with subject matter experts, and provides insight into the range of knowledge, skills, and personal characteristics required to complete the tasks expected of them.