داستانهای علمی، استفاده از مطالعات موردی برای تدریس تفکر انتقادی
دسته: آموزشیداستانها به روشهای علمی زندگی میبخشند و یک نگاه نزدیک و درونی بر عملکرد دانشمندان، ارائه میدهند.
مطالعات موردی، درک علمی را عمیقتر میکنند، مهارتهای تفکر انتقادی را افزایش میدهند و به دانشجویان کمک میکنند تا چگونگی ارتباط میان علم و زندگی را درک کنند.
در کتاب “داستانهای علمی” Clyde Freeman Herreid، Nancy A.Schiller و Ky F.Herreid، مطالعات موردی را داخل دستههایی مانند موارد تاریخی، علم و رسانه، اخلاقیات و پروسه علمی، سازماندهی کردهاند. هر مطالعه موردی شامل یک داستان، سوالات موجود در گفتگوهای کلاس درس، یادداشتهای آموزشی و اطلاعات پیشزمینهای، اهداف، تصورات غلط رایج درباره موضوعات، همچنین منابع مفید، میباشد.
مدرسان سطح کالج و معلمان دبیرستان کشف خواهند کرد که این گردآوری از مطالعات موردی به دانشجویان اجازه خواهد داد تا ارتباطی میان کلاس درس و زندگی روزانه خود برقرار کنند.
بدون شک کتاب “داستانهای علمی” باعث ایجاد انگیزه و فکری روشن در فراگیران و مدرسان میشود.
مطالعات موردی، درک علمی را عمیقتر میکنند، مهارتهای تفکر انتقادی را افزایش میدهند و به دانشجویان کمک میکنند تا چگونگی ارتباط میان علم و زندگی را درک کنند.
در کتاب “داستانهای علمی” Clyde Freeman Herreid، Nancy A.Schiller و Ky F.Herreid، مطالعات موردی را داخل دستههایی مانند موارد تاریخی، علم و رسانه، اخلاقیات و پروسه علمی، سازماندهی کردهاند. هر مطالعه موردی شامل یک داستان، سوالات موجود در گفتگوهای کلاس درس، یادداشتهای آموزشی و اطلاعات پیشزمینهای، اهداف، تصورات غلط رایج درباره موضوعات، همچنین منابع مفید، میباشد.
مدرسان سطح کالج و معلمان دبیرستان کشف خواهند کرد که این گردآوری از مطالعات موردی به دانشجویان اجازه خواهد داد تا ارتباطی میان کلاس درس و زندگی روزانه خود برقرار کنند.
بدون شک کتاب “داستانهای علمی” باعث ایجاد انگیزه و فکری روشن در فراگیران و مدرسان میشود.
سال انتشار: 2012 | 350 صفحه | حجم فایل: 3 مگابایت | زبان: انگلیسی
نویسنده
Clyde Freeman Herreid,Nancy A. Schiller, Ky F. Herreid
ناشر
National Science Teachers Association
ISBN10:
1936137259
ISBN13:
9781936137251
قیمت: 16000 تومان
برچسبها: تفکر انتقادی Stories put "flesh and blood" on the scientific method and provide an inside look at scientists in action. Case studies deepen scientific understanding, sharpen critical-thinking skills, and help students see how science relates to their lives. In Science Stories, Clyde Freeman Herreid, Nancy A. Schiller, and Ky F. Herreid have organized case studies into categories such as historical cases, science and the media, and ethics and the scientific process. Each case study comprises a story, classroom discussion questions, teaching notes and background information, objectives, and common misconceptions about the topic, as well as helpful references. College-level educators and high school teachers will find that this compilation of case studies will allow students to make connections between the classroom and everyday life. Science Stories is sure to make science engaging and enlightening for both students and teachers.