قدرت کلمات

معلمان به‌صورت ذاتی از ارتباط میان لغات علمی و خواندن درک مطلب آگاه هستند.
متاسفانه، با وجود اینکه ما درمورد آموزش فعال واژگان که توسط دانشجویان ما حفظ خواهند شد، می‌دانیم؛ معلمان اغلب واژگان را ذکر می‌کنند اما به‌ندرت آن را آموزش می‌دهند. نتیجه مانند فروشنده‌ای می‌شود که درباره محصول خود می‌گوید، ‘من آن را فروختم، اما آنها آن را نخریدند’.
Greenwood در کتاب “قدرت کلمات” معلمان را با چگونگی و چرایی آموزش لغات موثر، ازطریق استفاده از ساختارهای تصویری، ضمائم کاربرپسند، تصاویر کلاس درس و زبان ساده و شفاف آشنا می‌سازد و آنها را تشویق می‌کند تا واقعا دانش‌آموزان خود را درگیر کنند.