این کتاب اولین کتابی است که تاریخ علمی جهان، از ارسطو تا بمب اتم و حتی فراتر از آن را نشان می‌دهد.
بخش اول کتاب شرحی از علم در شرق و غرب از دوران باستان تا روشنگری امروزی، از دنیای مدیترانه کهن تا چین باستان، از مبادلات بین دانشمندان اسلامی و مسیحی در قرون وسطی تا اختراع باروت چینی‌ها، کاغذ و چاپگر، از انقلاب علمی اروپا در قرن شانزدهم و هفدهم تا اضطراب فکری قرن هیجدهم را بیان می‌کند.
فصل‌های دیگر بر داستان‌های فزاینده تخصصی علوم علمی در پاپان قرن هجدهم، شامل علم تجربی در آزمایشگاه‌ها از Michael Faraday تا CERN، اکتشافات طبیعت از مکتشفان دوره ویکتوریا تا نخستی‌شناسان قرن بیستم، نقشه‌برداری از جهان از کشف اورانوس تا تئوری بیگ‌بنگ، تأثیر ایده‌های تکاملی از لامارک، داروین و والاس تا DNA و شرح فیزیک علمی از جیمز کلارک ماکسول تا نظریه کوانتومی و فراتر از آن تمرکز دارند. فصل پایانی نشان می‌دهد که چگونه دانشمندان بین کار خود و عموم مردم، از نمایشگاه بزرگ در سال 1851 تا اینترنت اولیه در قرن بیست‌ویکم ارتباط برقرار می‌کنند.

نشست امپراطوری چین و روسیه در قرن نوزدهم عواقب چشم‌گیری برای جوامع مسلمان آسیای مرکزی داشت. یک فضای سیاسی جدید ظهور کرد که توسط رقابت امپراطوری، روابط اقتصادی و اجتماعی بین مرزی، و انقلاب‌هایی که در اوایل قرن بیستم رخ دادند، شکل گرفت. David Brophy توضیح می‌دهد که چگونه جامعه مسلمان آسیای مرکزی به این تغییرات تاریخی با تأسیس طایفه خودشان به عنوان ملت مدرن اویغور واکنش نشان دادند.
این کتاب، با ارائه آرشیوهای فراوانی از سراسر اورسیا که کمتر شناخته شده است، یک دیدگاه پایین به بالا در مورد تأسیس این قوم در جماهیر شوروی و چین فراهم می‌کند و پیش‌زمینه‌های قاطعانه‌ای در رقابت‌های مداوم برای تاریخ و هویت شین‌جیانگ ارائه می‌دهد.

کتاب‌های سیستم‌های طبیعی سازمان دنیای زنده را در قالب چهار فصل مورد بحث قرار داده، اکولوژی‌ها، تنوع‌های زیستی و جغرافیای حیاتی را با یکدیگر پیوند می‌دهد و نیز اکولوژی‌های مدرن و معمولی را به یکدیگر مرتبط می‌سازد.
این کتاب مفهوم و اهمیت آبزیان را از طریق الگو‌های گوناگونی آنها، برای کمک به بررسی الگوهای جهانی جغرافیای حیاتی، به صورت زنجیروار به هم پیوند می‌دهد و از مجموعه داده‌های واقعی برای آموزش بهتر مهارت‌های پایه استفاده می‌کند.

نگرانی در مورد میزان جمعیت با “بمباران مردم” در سال 1968 آغاز نشد، بلکه پس از جنگ جهانی اول رخ داد و در پی آن موضوعی با پیامدهای زیست‌محیطی، کشاورزی، اقتصادی و ژئوپلیتیک صورت گرفت. این کتاب مسئله جمعیت جهانی از سال 1920 تا سال 1960 را دنبال می‌کند. رشد و توزیع جمعیت انسانی در سطح سیاره عمیقا به شکل تعریف منش‌نمایی تمدن‌ها با استانداردهای مختلف زندگی تبدیل شده است.
این کتاب بر اساس کنفرانس‌های بین‌المللی و آرشیوهای شخصی و سازمانی، مسائل مربوط به جمعیت قرن بیستم را از لحاظ مهاجرت، گسترش استعمار، جهانی‌سازی و برنامه‌های غذایی جهانی بازسازی کرده است. جمعیت جهانی درنهایت نشان می‌دهد که چگونه مسأله ژئوپلیتیک در مورد حاکمیت بر سرزمین به یک راه‌حل بیولوژیکی تبدیل شده است و مستلزم حاکمیت بر شخص می‌باشد.

هر بررسی علمی و تجربی در مورد یکدلی و همدلی بدون رجوع به اصول نظریه عمومی جامعه‌شناسی در مکاتب و حوزه‌های جامعه‌شناسی و روانشناسی اجتماعی خام و نارسا خواهد بود.
کتاب یکدلی و محدودیت‌های آن، حوزه نظری مفهوم مهم یکدلی را گسترش می‌دهد. این کتاب نه تنها به تحلیل زمینه‌های فرهنگی که باعث رشد و پرورش یکدلی می‌شوند می‌پردازد، بلکه تمرکز بر محدودیت‌های احساسات اجتماعی و مکانیزم‌هایی دارد که منجر به محدودیت‌های آن‌ می‌شود.

این کتاب، با ایجاد یکپارچگی بین مباحث تئوری و عملی آمار توسط R، نوشته شده است تا شکاف بین مطالب تئوری و عملی را پر کند و نحوه تبدیل عبارات ریاضی به دستورات R را توضیح می‌دهد. دوره آمار با R، در ابتدا به ‌عنوان یک کتاب همراه سودمند برای دانشجویان کارشناسی ارشد در هر ترم از دوره آمار، طراحی شده بود، اما به آمارگیران در بازنویسی پایه‌های موضوع نیز کمک خواهد کرد.
با این هدف دوگانه در ذهن، کتاب با مبانی R شروع می‌شود و سریعا آنالیز اکتشافی و تجسم را پوشش می‌دهد. احتمال و استنتاج آماری، شامل گروه‌های کلاسیک، ناپارامتریک و بیزی، توسط تعاریف، عبارات ریاضی و دستورات R توسعه یافته است، به گونه‌ای که به خواننده کمک می‌کند تا پیشرفت ریاضی و همچنین اجرای R را درک کنند. این کتاب مدل‌های رگرسیون خطی، طرح‌های آزمایشی، تحلیل چندمتغیره و آنالیز داده‌های طبقه‌بندی‌شده را، با شیوه‌ای که استفاده از تکنیک‌های تجسم و تکنیک‌های آماری اساسی مرتبط با آن‌ها را از طریق کاربردهای عملی مؤثر می‌سازد، مورد بحث قرار می‌دهد. بنابراین به خواننده کمک می‌کند تا به درک روشنی از مدل‌های آماری مربوطه برسد.

این کتاب روش کاملی را برای مفاهیم و نظریه‌های اصلی که اقتصاد سازمان صنعتی را دربرمی‌گیرد فراهم می‌کند.
در این نسخه که جدیدترین ویرایش کتاب یعنی ویرایش پنجم است، نویسندگان مجموعه‌ای از نمونه‌های تجربی و مطالعات موردی را جهت تجزیه و تحلیل ساختار، رفتار و عملکرد شرکت‌ها و صنایع مورد استفاده قرار می‌دهند.

عفونت مفصل پری‌پروستیک (PJI) یکی از جدی‌ترین عوارض در زمینه اندوپروستیک می‌باشد. بنابراین بیمار باید به سرعت درمان مناسب برای مقابله با عفونت را آغاز کند.
متخصصان سراسر جهان، براساس تجربه شخصی خود، روش‌های پیشگیری، استراتژی‌های تشخیصی مناسب جهت بررسی، درمان‌های مؤثر تجدیدپذیر مربوط به جراحی و همچنین تأثیرات سودبخش PJI را مطرح کرده و شرح می‌دهند.
خوانندگان می‌توانند از این کتاب به عنوان منبع جامعی برای مقایسه رویکردهای خودشان جهت درمان PJI با توصیه‌های متخصصان استفاده کنند.

در این کتاب، Colin McGinn استدلال مختصر، روشن و محکمی ارائه می‌دهد که منشاء دانش ذاتی است. او موارد خاصی از جنبه‌های معقول، ایده‌های رنگ، شکل، طعم و غیره را در نظر می‌گیرد. McGinn استدلال می‌کند که این موارد، که بعدا آن‌ها را به عنوان قوی‌ترین موارد برای موقعیت‌های تجربی محسوب می‌کند، در واقع از نظر تعارض تجربی که از تعامل با اشیای خارجی حاصل می‌شود، به خوبی توضیح داده نمی‌شوند. در عوض او معتقد است که ایده‌های جنبه‌های معقول قوی‌ترین حالت را برای موقعیت‌های بومی ارائه می‌دهند، که گستره وسیعی از دانش ما ذاتی است، نه از طریق حواس. با این حال، McGinn هشدار می‌دهد که چگونه این مسأله می‌تواند مشکل‌ساز باشد. ما نظریه‌های خوبی در مورد اینکه چگونه دانش ذاتی امکان‌پذیر است نداریم. دانش ذاتی یک معما است، هر چند که واقعیت دارد.

شیمی آلی Loudon و Parise به نویسندگی شفاف و روشن، دقت بالا و مسائل خلاقانه شناخته شده است. این نسخه شامل بیش از 1800 مسأله می‌باشد که بسیاری از آن‌ها جدید بوده و از متون علمی گرفته شده‌اند.
این کتاب در بسیاری از مدارس همچون کلرادو، هاروارد، مریلند و مدارس دیگر مورد استفاده قرار می‌گیرد. این ویرایش نمونه‌های سلامتی بسیاری از کاربردهای پزشکی مدرن، همچنین بسیاری از موضوعات پیشرفته شیمی آلی مصنوعی را به دانشجویان ارائه می‌دهد.
علاوه‌بر این کتاب چاپ‌َشده، دانشجویان می‌توانند برای ارزیابی و یادگیری مضاعف از پلتفرم تکالیف آنلاین Sapling Learning استفاده کنند. این پلتفرم دارای طبقه‌بندی خودکار، رابط کاربری آسان و بازخورد آموزنده می‌باشد. مربیان می‌توانند مجموعه‌ای از مسائل را انتخاب کرده یا آن‌ها را تغییر دهند. این نرم‌افزار نه تنها به دانشجویان اجازه می‌دهد که ساختارها را ترسیم کرده و با آن‌ها تعامل داشته باشند، بلکه به آن‌ها اجازه می‌دهد تا تمام واکنش‌های مکانیزمی، ازجمله نمایش حرکت الکترون با پیکان‌های الکترونیکی منحنی را ایجاد کنند.