چرخه تعالی؛ استفاده از تمرین آگاهانه برای بهبود نظارت و آموزش
دسته: آموزشی، روانشناسیچطور یک عملکرد خوب به عالی تبدیل میشود؟ تمرین!
متخصصان الهامبخش و مشتاق، از موزیسینها و مدیران اجرایی تا پزشکان و رانندگان، برای رسیدن به این سطح از تخصص و برتری، از تمرین آگاهانه بهره بردهاند.
اخیرا، محققان کشف کردهاند که چطور رواندرمانگران میتوانند از فرآیندهای مشابه برای افزایش اثربخشی نظارت رواندرمانی برای توسعه حرفهای یک شغل، استفاده کنند. کتاب حاضر، براساس این تحقیق تجربی، سرپرستان و محققان را گردهم میآورد تا یک مدل را برای نظارت، بر اساس تمرین رفتاری با بازخوردهای اصلاحی مستمر، کاوش کنند.
این کتاب نشان میدهد که چطور این مدل، رویکرد تئوری محور سنتی را کامل میکند و گسترش میدهد. نویسندگان کتاب روشهای کاربردی را بررسی میکنند تا خوانندگان بتوانند برای بهبود اثربخشی آموزش و نظارت رواندرمانی، از آنها استفاده کنند.
متخصصان الهامبخش و مشتاق، از موزیسینها و مدیران اجرایی تا پزشکان و رانندگان، برای رسیدن به این سطح از تخصص و برتری، از تمرین آگاهانه بهره بردهاند.
اخیرا، محققان کشف کردهاند که چطور رواندرمانگران میتوانند از فرآیندهای مشابه برای افزایش اثربخشی نظارت رواندرمانی برای توسعه حرفهای یک شغل، استفاده کنند. کتاب حاضر، براساس این تحقیق تجربی، سرپرستان و محققان را گردهم میآورد تا یک مدل را برای نظارت، بر اساس تمرین رفتاری با بازخوردهای اصلاحی مستمر، کاوش کنند.
این کتاب نشان میدهد که چطور این مدل، رویکرد تئوری محور سنتی را کامل میکند و گسترش میدهد. نویسندگان کتاب روشهای کاربردی را بررسی میکنند تا خوانندگان بتوانند برای بهبود اثربخشی آموزش و نظارت رواندرمانی، از آنها استفاده کنند.
سال انتشار: 2017 | 304 صفحه | حجم فایل: 2 مگابایت | زبان: انگلیسی
نویسنده
Tony Rousmaniere and Rodney K. Goodyear
ناشر
Wiley-Blackwell
ISBN10:
1119165563
ISBN13:
9781119165569
قیمت: 16000 تومان
برچسبها:
How do the good become great? Practice! From musicians and executives to physicians and drivers, aspiring professionals rely on deliberate practice to attain expertise. Recently, researchers have explored how psychotherapists can use the same processes to enhance the effectiveness of psychotherapy supervision for career-long professional development. Based on this empirical research, this edited volume brings together leading supervisors and researchers to explore a model for supervision based on behavioral rehearsal with continuous corrective feedback. Demonstrating how this model complements and enhances a traditional, theory-based approach, the authors explore practical methods that readers can use to improve the effectiveness of their own psychotherapy training and supervision.