آموزش تفکر انتقادی به کودکان
دسته: آموزشی، روانشناسیکتاب “آموزش تفکر انتقادی به کودکان” بر اساس یک مجموعه ساده از مفاهیم روانشناسی نوشته شده است.
با وجود اینکه توانایی فکرکردن همیشه مهم بوده است، دانش اقتصادی بهطور قابل توجهی باعث افزایش تقاضا برای تفکر مرتبه بالاتر و مهارتهای حل مسئله شده است
والدین باید یک نقش بسیار فعالتری در زمینه آموزش فرزندان خود در جهت فکرکردن بهکار گیرند. سالهای اولیه مهد کودک به جهت نگرشهای بلند مدت و استراتژیهای اولیه آموختهشده پس از آن، بسیار حیاتی هستند.
با وجود اینکه توانایی فکرکردن همیشه مهم بوده است، دانش اقتصادی بهطور قابل توجهی باعث افزایش تقاضا برای تفکر مرتبه بالاتر و مهارتهای حل مسئله شده است
والدین باید یک نقش بسیار فعالتری در زمینه آموزش فرزندان خود در جهت فکرکردن بهکار گیرند. سالهای اولیه مهد کودک به جهت نگرشهای بلند مدت و استراتژیهای اولیه آموختهشده پس از آن، بسیار حیاتی هستند.
سال انتشار: 2014 | 184 صفحه | حجم فایل: 3 مگابایت | زبان: انگلیسی
نویسنده
Clifton Chadwick
ناشر
Rowman & Littlefield Publishers
ISBN10:
1475810652
ISBN13:
9781475810653
قیمت: 16000 تومان
برچسبها: This book is based on a simple series of psychological concepts. While ability to think has always been important, the knowledge economy significantly increases the demand for higher order thinking and problem-solving abilities. Parents should take a much more active role in teaching their children to think. Early preschool years are critical because long-term attitudes and early strategies are learned then. Approaches and perspectives on learning to think can be clearly communicated to parents in ways which will make it possible for them to use the correct strategies to stimulate their students to think more clearly and critically.There are five elements involved in good, logical, critical, and creative thinking:1. The skills involved in effective, efficient, and lasting learning, or commonly referred to as cognitive processing strategies2. The mastery of logic and structure of what is being learned3. Awareness of what one knows and does not know, and how one knows and how one thinks4. The standards or guidelines for the validity and reliability of what one knows, called intellectual standards5. The knowledge and skills involved in critical thinking and solving problems in different subjects or domains